Le BAPD permet aux télépilotes d’exercer en sous-catégorie A2 de la catégorie Ouverte. Pour l’obtenir, les candidats doivent suivre plusieurs étapes : être titulaires de l’attestation OPEN A1/A3, réaliser une formation pratique et réussir l’examen complémentaire OPEN A2.
Cet examen peut aujourd’hui être passé à distance, sous surveillance. Pour les organismes de formation drone, la préparation ne porte donc plus uniquement sur les connaissances à maîtriser. Les candidats doivent aussi savoir composer en ligne, gérer leur temps et respecter les conditions d’une épreuve surveillée.
Comment les préparer au mieux ? Quels types d’évaluations proposer pendant la formation ? Et comment organiser ces examens lorsque le nombre de candidats augmente ?
Le Brevet d’Aptitude de Pilote à Distance, ou BAPD, est nécessaire pour exploiter un drone dans les conditions prévues par la sous-catégorie A2 de la catégorie Ouverte.
En France, plusieurs conditions doivent être remplies pour l’obtenir :
La formation pratique doit être réalisée dans les conditions de la sous-catégorie A3. Elle ne peut donc pas être remplacée par une formation uniquement en ligne.
En revanche, l’examen complémentaire OPEN A2 peut être passé à distance.
Le BAPD obtenu à l’issue de ce parcours est valable cinq ans.
Il est plus juste de parler de préparation au BAPD à distance ou de passage à distance de l’examen OPEN A2.
Le BAPD n’est pas un examen unique. Il correspond au brevet obtenu lorsque le candidat remplit l’ensemble des conditions prévues.
Une partie du parcours peut néanmoins être réalisée en ligne.
L’examen complémentaire OPEN A2 peut notamment être passé depuis le lieu choisi par le candidat, avec un dispositif de surveillance à distance.
L’épreuve comprend :
Lors d’un passage en ligne, le candidat doit être seul, dans un environnement calme. Les documents, autres sites et applications sont interdits pendant l’épreuve.
Pour un organisme de formation, ces conditions sont à prendre en compte dès la préparation.
Pendant la formation, l’objectif principal reste bien sûr l’acquisition des connaissances nécessaires à l’examen. Mais un candidat peut connaître son programme et être déstabilisé par le format de l’épreuve. Une heure pour répondre à 30 questions, impossibilité de consulter ses supports, examen depuis son ordinateur, surveillance à distance : ces conditions méritent elles aussi d’être préparées.
Les évaluations organisées en amont peuvent servir à travailler plusieurs points :
L’organisme dispose ainsi d’informations plus précises pour savoir si un candidat est prêt à se présenter à l’examen officiel.
Les besoins d’un examen blanc et ceux d’une certification réglementée ne sont pas identiques. Pour autant, les mêmes questions reviennent lorsqu’une épreuve doit être organisée et surveillée à distance.
Ces critères comptent particulièrement pour les organismes qui organisent des examens à fort enjeu ou qui doivent gérer un nombre important de candidats.
Evaluo est une plateforme française d’examens en ligne qui permet de créer, organiser, surveiller et suivre des évaluations à distance. Un organisme de formation drone peut l’utiliser pour ses QCM, ses évaluations de fin de parcours ou ses examens blancs.
La plateforme permet notamment de :
Evaluo dispose également d’un réseau de plus de 200 surveillants professionnels. Les organismes peuvent ainsi déléguer la surveillance plutôt que de mobiliser leurs propres formateurs pendant les examens.
Découvrez comment Evaluo peut simplifier vos sessions, sécuriser les passages et prendre en charge la surveillance de vos candidats.
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