Retrouvez tous nos articles sur la transition numérique dans l’enseignement
L’évaluation par les pairs consiste à faire évaluer un travail d’étudiant par un ou plusieurs de ses pairs.
Le feedback constructif désigne un retour d’information ciblé, formulé à partir d’observations précises
L’évaluation constructive est une approche pédagogique qui vise à faire de l’évaluation un outil
La paraphrase et le plagiat suscitent souvent des interrogations dans les milieux académiques et professionnels.
La question du plagiat prend une place grandissante dans les parcours universitaires.
Face à des emplois du temps fragmentés et une surcharge constante d’informations, le microlearning s’impose
