L’illectronisme : un frein à la réussite étudiante et professionnelle
L’illectronisme impacte la réussite scolaire dès les premières étapes de l’éducation. Dans un environnement académique de plus en plus digitalisé, les étudiants qui peinent à naviguer sur les plateformes numériques se retrouvent rapidement en difficulté, risquant un décrochage précoce et limitant leurs perspectives. Cette barrière se creuse encore davantage à l’université, où les outils numériques sont devenus essentiels à l’apprentissage. Dans le monde professionnel, l’illectronisme crée également une barrière, de nombreuses carrières exigeant désormais des compétences numériques de base. Les individus qui ne possèdent pas ces compétences se retrouvent souvent limités à des rôles moins qualifiés et moins rémunérés. Pour une analyse plus approfondie de l’impact de l’illectronisme sur l’éducation et l’enseignement, l’article « L’illectronisme : comment un illettré peut-il enseigner ? » explore la résistance de certains enseignants face à la révolution numérique et les défis que cela pose dans le cadre de l’éducation.
Stratégies d’intervention : vers une inclusion numérique
Pour favoriser l’inclusion numérique, il est essentiel d’intégrer l’éducation digitale dès l’enfance. Pour les adultes, des programmes de formation continue accessibles et adaptés sont nécessaires. La collaboration entre les secteurs public et privé, ainsi que les initiatives communautaires, jouent un rôle crucial pour cibler les populations les plus vulnérables à l’illectronisme. Parmi les initiatives importantes, WeTechCare, une association dédiée à l’inclusion numérique, propose plusieurs plateformes comme « Les bons clics » pour apprendre les compétences numériques de base et « Clic’N’Job » pour accompagner les jeunes vers l’emploi.
